Архив рубрики: Образование

Образование

Обучение детей в МБОУ СОШ с.Углезаводск осуществляется с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев (к 1 сентября) при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.
Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании. Основным предметом деятельности школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Реализуемые уровни образования 

Уровень образования
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Форма обучения
Очная
Нормативные сроки обучения
1 ступень: начальное общее образование (4 года)
2 ступень: основное общее образование (5 лет)
3 ступень: среднее (полное) общее образование (2 года)
Срок действия государственной аккредитации
2025 год
Описание образовательной программы с приложением ее копии

Основная образовательная программа начального общего образования

Цель реализации Программы— обеспечение выполнения требований Стандарта.
Достижение поставленной цели при реализации Программы предусматривает решение следующих основных задач:
— воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;
— переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и техно¬логий образования, определяющих пути и способы достиже¬ния социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся в конкретном образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу;
— ориентация на достижение цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;
— признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;
— учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;
— обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и профессионального образования;
— разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ программа ФГОС НОО

Основное содержание учебных предметов к ООП НОО ФГОС

Дополнения и изменения в ООП НОО

Адаптированные образовательные программы

АОП ЗПР

АОП НОО с РАС

АОН НОО с НОДА

ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО
РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ    духовно-нравственное

Программа
формирования культуры здорового
и безопасного образа жизни ЗОЖ

ПРОГРАММА
КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ коррекционной работы

ПРОГРАММА
ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  формирования ууд

Рабочие программы по предметам и курсам

НОО ФГОС

Основная образовательная программа основного общего образования

Цель реализации Программы— обеспечение выполнения требований Стандарта.
Достижение поставленной цели при реализации Программы предусматривает решение следующих основных задач:
• формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;
• обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
• становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;
• обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
• обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения Программы всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;
• обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;
• взаимодействие Школы при реализации Программы с социальными партнёрами;
• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;
• организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
• социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психолога, социального педагога, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

ООП ООО — ГОС-2004

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ программа ФГОС ООО

Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования

Дополнения и изменения в ООП ООО

Программа
формирования ИКТ- компетентности учащихся на ступени основного общего образования Программа ИКТ ФГОС ООО

ПРОГРАММА
КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
на уровне основного общего образования ПРОГРАММА коррекционной работы ФГОС ООО

Программа
воспитания и социализации обучающихся
на уровне основного общего образования Программа социализации ФГОС ООО

Программа
развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования программа УУД ФГОС ООО

Рабочие программы по учебным предметам и факультативным курсам

ООО ФГОС

ООО

Основная образовательная программа среднего общего образования

Задачи реализации ООП:

1.Реализовать образовательную программу старшей школы в организационно-учебных базовых элементах и формах высшего образования (лекции, семинары, модульные формы, зачетная система, тренинги.
2. Подготовить учащихся к осуществлению процессов самостоятельного знаниевого конструирования (целостное видение предмета, системная организация предмета, понятий-ные взаимосвязи и тематические обусловленности, иерархия знаний)
3. Сформировать у учащихся методы и приемы по исследованию современных проблем и конструированию их эффективных решений.
4. Организовать систему социальной жизнедеятельности и группового проектирования социальных событий.
5. Организовать систему проектно-аналитических событий, в ходе которых оформляется социальная, гражданская и профессиональная позиция учащихся (наставник).

ООП СОО — ГОС-2004 (1)

Рабочие программы по учебным предметам и факультативным курсам

СОО

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам:
Всего: 137 учащихся
Начальное общее образование- 55 человек
Основное общее образование — 74 человек                                          Среднее общее образование- 8 человек
Языки, на которых осуществляется образование
Русский